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本・雑誌 教育科学 数学教育
本・雑誌内容 中学校における数学内容に視点を据え、数学教育の向上と発展に重要な意味をもつ理論的・実践的諸問題を特集のテーマとする。内容は、指導事例を実証にもとづいて多用な角度から捉え、指導の方法、考え方、技術を深め、現場に役立つ教材研究の掘り下げを目指す。
本・雑誌内容詳細
特集　『「１人１台端末＋EdTech」のICT活用』
アダプティブラーニングへの活用
学び合いへの活用
学習環境・教具への活用
学習管理・校務への活用
情報交流への活用
自著を語る
数学的活動の新教材デザイン2021 (第2回)
合理的配慮にもとづく数学教師のスマート気くばり術 (第2回)
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第98回)
高校数学×理数探究　インクアイリー・ベイスの授業づくり (第2回)
ＡＩ型タブレット教材が拓く「未来の授業」 (第2回)
数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第23回)
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第26回)
プロダクトNo 522
出版社 明治図書出版
発売日 毎月12日
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