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本・雑誌	月刊クレスコ
本・雑誌内容	『クレスコ』は、教職員のニーズに応え、教育の課題を読み解き、現場から教育を問う月刊誌です。毎月の特集では、今日の教育課題・教育政策に対する分析や情報、教育実践や全国各地のとりくみなどを紹介しています。教職員・教育研究者をはじめ、広く教育に関心のある市民・保護者にもお読みいただけるように作っています。各界の著名人によるリレーエッセイ「私の出会った先生」や、「世界の教育世界の子どもたち」「名画に出会う」など、充実した連載も多数収録。教育をもっとよくしたい！という方におすすめの雑誌です。
本・雑誌内容詳細	特集＝学校でのICT活用のねらい文科省の「教育の情報化加速化プラン」（2016年7月）では、①2020年代の「次世代の学校・地域」におけるICT活用のビジョン等の提示、②授業・学習面でのICTの活用、③校務面でのICTの活用、④授業・学習面と校務面の両面でのICTの活用、⑤教員の指導力の向上や地方公共団体・学校における推進体制、⑥ICTによる学校・地域連携について具体的な提案がなされました。また、「授業・学習面でのICT活用を促進する観点から、ICTを効果的に活用した実践例等の構築を図るとともに、ICT活用の際に不可欠なデジタル教材等の開発を官民連携で進める」とし、国が民間の教育・情報産業の参入を促し、官民一体となって体制整備を進めている現状があります。本特集では、ICT活用が強調されることで、本来の子どもの育ちにおいて大切にされるべきことが見失われるのではないか、との問題意識のもと、学校現場で進行するICT活用の現状と課題を明らかにしたい。 ●総論教育におけるICT活用の推進と未来の学校・教室……児美川孝一郎 ●学習システム AIを活用した算数学習システム「学びなら」……山﨑洋介 ●タブレット ICT活用の現場……石川梨絵 ●デジタル教科書デジタル教科書導入のねらい……永石幸司 ●校務支援システム業務負担軽減につながらない校務支援システム……丸山大樹 ●特別支援学校障害児教育とICT教育……櫻井宏明 ●海外事情 ICT先進国のデンマーク教育で大切にされているもの……米田梢 ●ICT活用子どもたちはICTをどう活用しているか……加藤博 ●プログラミング教育情報処理産業から見たプログラミング教育……小柳忠章【連載】 ◆私の出会った先生……寒空はだかルールの中にあっても、違う切り口から ◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀人はなぜ学校に行くのだろうか、という素朴な問い ◆授業で憲法を語ろう……田中光則日本国憲法は、先人からのメッセージなのだ ◆保護者と手をつなぐためのヒント……小野田正利満足基準・期待水準の急上昇の中で ◆実践につなぐ子ども理解……竹沢清ぶつかり合って、他者を知り、自分を知る ◆栄養教諭のお手軽レシピ……猪瀬里美「キムたくご飯」 ◆一冊の本に出会う……横山眞佐子悲しみから歓喜へ、その一方で ◆萩トモローの笑学校……萩トモロー ◆教育最前線 ……永島民男私立高校の学費滞納と中退 ◆子どもたちの生きる世界と向き合う……鷲津康子準備室にやってくる子どもたち ◆シリーズ改訂学習指導要領……松尾良作「地理総合」の問題点と今後の課題 ◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕私たちは誰の土俵で何のために勝負しているのか ◆名画に出会う……堀尾真紀子トム・ウェッセルマン「グレート・アメリカン・ヌード#6」 ◆この映画見ましたか？……吉村英夫「きみはいい子」撮影校＝山梨・私立南アルプス子どもの村小中学校
プロダクトNo	1281687622
出版社	大月書店
発売日	毎月25日
販売サイト	＞＞＞公式サイトはこちら

雑誌や本の定期購読は美容室や理容室、病院の待合室、接骨院の待合室、会社のロビーなどに置かれています。雑誌をおくことにより顧客満足度を高めるためでありますが、その他にも個人でも利用される方は多いです。
メリットとしては、買いに行く手間が省けることや定期的にすることにより買い忘れの防止ですね。あとは年間購読にすることによる割引もあったりします。
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