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本・雑誌 月刊中等教育資料
本・雑誌内容
本・雑誌内容詳細 特集
通常の学級における障害のある生徒への支援の充実
インクルーシブな社会の実現に向けて，障害のある生徒と障害のない生徒が可能な限り同じ場で共に学ぶことが求められている。
その際，それぞれの生徒が，授業内容を理解し，学習活動に参加している実感・達成感をもちながら充実した時間を過ごしつつ，生きる力を身に付けることが重要である。
文部科学省の下に設置された「通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援の在り方に関する検討会議」において，令和５年３月に報告がとりまとめられた。
この報告に基づき，障害のある生徒一人一人の教育的ニーズに応じた適切な指導や必要な支援を行うための一層の取組が期待されている。
そこで本号では，報告の概要を解説するとともに，具体的な事例を基に，通常の学級における障害のある生徒への支援の充実について紹介する。

解説 通常の学級における障害のある生徒への支援の充実に向けて／加藤典子　特別支援教育調査官
論説 中学校，高等学校等の通常の学級における障害のある生徒への支援／奥住秀之　東京学芸大学 教授・学長補佐
実践研究 通常の学級における支援の充実と「連続性のある多様な学びの場」の整備／長野県教育委員会
実践研究 特別支援教育の視点を取り入れた中学校づくり／愛知県西尾市立鶴城中学校
実践研究 指導形態に応じた中学校における通級による指導／宮城県仙台市立八乙女中学校
実践研究 高等学校における対人関係に不安のある生徒への支援の実際／千葉県立佐原高等学校
実践研究 小規模校の特性を生かした通級による指導／山形県立新庄北高等学校 最上校

◆連載
各教科等の改善／充実の視点
－各教科調査官
国語／社会／地理歴史／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／保健体育／技術・家庭／外国語／情報／特別活動／

●StuDX Style への扉
GIGAスクール環境と１人１台端末を活用した一人一人を大切にする授業づくり（つくば市立みどりの学園義務教育学校）／文部科学省初等中等教育局GIGA StuDX推進チーム
●チーム学校で特色づくり
「探究」を横糸に，魅力ある織り物へ／岡山県立岡山芳泉高等学校
●注目 魅力ある先生／川畑智子 先生（鹿児島県西之表市立種子島中学校）
●思考力等を問う～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～【社会（地理的分野）】
vol.116　埼玉県教育委員会
vol.117　福井県教育委員会
●特別支援教育コーナー
学校における医療的ケアに関する実態調査結果を踏まえた支援体制の充実／相原千絵
●産業教育のページ
家庭に関する学科についての理解を深めるために／田邉暁子
●特色ある教育活動
静岡県・滋賀県

●編集後記
プロダクトNo 1281680124
出版社 学事出版
発売日 毎月28日
販売サイト ＞＞＞公式サイトはこちら
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