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本・雑誌 月刊学校教育相談
本・雑誌内容 不登校、人づきあいが下手な子、キレやすい子、発達障害のある子、対応の難しい保護者……学校現場が抱える様々な困難に対し、どう理解し、どう対応するかが具体的に紹介されている。すぐ使えるワークシートやコミュニケーションの工夫が毎号掲載されているのも魅力的。子どもや保護者との対応に役立つ心理技法を学ぶコーナーは、読者自身にも役立つだろう。
本・雑誌内容詳細 ―――――――――――――――――――――――――――――――――
★特集1 受験の不安に押しつぶされそうな子
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・受験の負荷がかかり過ぎた子どもたちのためにできること/渡辺裕士
・受験生を励ますことの難しさ/清水慶一
・干渉でも放任でもないほどよい距離感でかかわる/鈴木章乃
・受験生の心の奥を感じたとき/中野敏治

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★特集2 グループワークの安全性を高めるために
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グループワークの安全性を高める五つのあの手・この手/関﨑純也
グループワークの安全性を下支えするマルチレベルアプローチ/高田清美
グループ面談は「小さなピア・サポート空間」/川俣邦彦
対話型ワークショップ 「学びのデザイン」の試み/田邊昭雄

◆連載
【菅野純の教育相談「夜の学校」 発達の障害のある子に向き合う先生の駆け込み寺】菅野 純
 第33回 母として、教師として
【木陰の物語】団 士郎
 第69話 卑怯者
【ポジティブ心理学で学校づくり】菱田準子
 第9回 幸せづくりの処方箋 その9 フロー(没頭・熱中)と幸福
【実践入門!学校における認知行動療法】嶋田洋徳
 第9回 認知行動療法のケース整理の視点
【保護者をクレーマーにしないために】ヴィヒャルト千佳こ
 第9回 自閉傾向のある保護者への対応
【リレー連載 合理的配慮 学校現場でどうすすめるか】安居院みどり
 第9回 「意思表明」をしやすい環境・関係づくり
【リレー連載 中学生との対話】鈴木文哉
 「自信」という心の万能薬
【「愛着」の視点を支援とかかわりに】米澤好史
 第9回 愛着の問題に対応できるクラスの風土づくり
◆こらむ
【先生自身のためのちょこっとセルフケア】田中和代
 第9回 「課題」の整理整頓を
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
『絆の病 境界性パーソナリティ障害の克服』岡田尊司・咲セリ/著
【“生きづらさ”を抱えた子どもたち】金子由美子
 第21回 子どもの性的搾取
【ブックレビュー】
『絶対役立つ教育相談 学校現場の今に向き合う』藤田哲也/監修 水野治久・本田真大・串崎真志/編著
『図解モチベーション大百科』池田貴将/編著
◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板

プロダクトNo 456
出版社 ほんの森出版
発売日 毎月13日
販売サイト >>>公式サイトはこちら
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